物质丰富的年代,我们能提供给孩子的选择越来越多:数不过来的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……然而孩子的快乐幸福,会因为选择更多而更快乐吗?

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不!选择越多,孩子可能越不快乐!


某一天,我在游乐场看到一个女孩正在安静地荡秋千,这时她看见旁边的滑梯上没人,哒哒哒地跑过来玩滑梯,再看看对面玩跷跷板的小朋友走开了,小女孩赶紧又抛弃了滑梯,冲向跷跷板……

太多的选择,让小女孩分散了注意力,导致她的快乐也被打了折扣,幸福感反而被降低了。

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如果孩子没有太多东西的选择,她只能荡秋千或者玩滑梯,不管她是玩什么,她都能尽情地享受其中的快乐。

有太多的选择,孩子的专注力可能越低

心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个这样的实验

在研究中,他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3支画笔中选1支,第二组则可以从24支中选1支。结果第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。

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我们常常以为,给孩子提供越多的物质,孩子就会越幸福,实际往往相反!太多选择,反而会让孩子在选择前面乱了方寸,不知道自己最喜欢什么,得到之后也更不懂得珍惜。


避免过度选择,爸妈应该怎么做?

玩具不多不少,刚刚好。

过多的玩具,不仅容易让孩子分心,而且对孩子的智力发育也不利。

那么,家长应该给孩子提供多少玩具呢?

美国弗吉尼亚学者认为应该是5样。原因是,当玩具少于5样,孩子可能会出现自卑心理;但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力。

玩具不多不少,孩子在可选择的范围内,专注于自己喜欢的玩具,反复研究、琢磨、思考,创造出多种新的玩法,这时玩具的价值才能得到最大化的利用

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有的妈妈可能要纠结了,到底给孩子留哪5样玩具好呢?

孩子在成长的过程中,这几类经典的玩具,对孩子的成长更有意义:

1、涂鸦类每个孩子都是最出色的画家,能发挥孩子无限的想象力,如:画笔、彩纸;

2、运动型:除了好玩,还能促进孩子动作发育,如:小球、推车;

3、拼装类:样式简单、玩法多变,小宝宝大宝宝都能玩,如:积木、雪花片;

4、毛绒类:会被孩子赋予生命,童年最初的玩伴,如:布娃娃、玩具熊;

5、音乐类:让孩子细心聆听不一样的声音,如:玩具小鼓、玩具钢琴。

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Hi宝贝计划专家建议:

“多则惑,少则明”,除了玩具、衣服,家长在给孩子提供的其他物质时,也要遵循少而精的原则。

每一样物品都物尽其用,发挥它最大的用处,这样给孩子带来的快乐和满足感才会更多。